JORDAL SKOLE سرپرستوں کیلئے معلومات

Transkript

1 JORDAL SKOLE سرپرستوں کیلئے معلومات 1

2 سکول کا تدریسی پلیٹ فارم ہمارا یقین ہے کہ اور ترقی کرنا چاہتے ہیں تمام لوگ سیکھنا ہم طالبعلم کی خوبیاں اور صالحیتیں دیکھ کر اور ان کا اعتراف کر کے کامیابی کا احساس پیدا کرتے ہیں لوگوں کو مشکالت کا مقابلہ کرنا اچھا لگتا ہے لوگ ذمہ دار ہوتے ہیں اور ایک اچھے ماحول سے وابستہ رہنا پسند کرتے ہیں Jordal skole میں ہماری خواہش ہے کہ طالبعلم کالس میں اور سکول میں ایک اچھا تعلیمی ماحول بنانے میں کردار ادا کریں یہ ذمہ داری لیں کہ ہم موبنگ )ڈرانے/ستانے( کی کسی قسم میں شریک نہیں ہوں گے پیریڈز کیلئے درست وقت پر اور تیاری کے ساتھ پہنچیں مضامین کا کام اچھے طریقے سے کریں گے اور مقررہ وقت پر سکول کا کام کریں ضروری چیزیں ساتھ الئیں گے اور اپنی سکول کی چیزوں کو ترتیب سے رکھیں Jordalمیں skole ہماری خواہش ہے کہ سرپرست آگاہ رہیں اور سکول میں اور طالبعلم کے سکول کے کام میں مثبت دلچسپی ظاہر کریں یہ یقینی بنائیں کہ طالبعلم سکول کا دن شروع کرنے کیلئے تیاری کر کے آۓ سکول میں والدین کی میٹنگوں اور طالبعلم کی پیش رفت کے بارے میں بات چیت کیلئے آئیں وضاحت طلب باتوں اور سواالت کیلئے ڈائریکٹ سکول سے بات کریں اگر آپ دلچسپی لیتے ہوں تو آپ کا بچہ سکول میں بہتر Jordalمیں skole ہماری خواہش ہے کہ اساتذہ کارکردگی دکھاتا ہے! پیریڈز میں اچھا تعلیمی ماحول بنانے کا انتظام کریں طالبعلموں کے ساتھ اپنا اچھا تعلق یقینی بنائیں طالبعلموں سے تقاضے کریں انفرادی طور پر بھی اور گروپ کی صورت میں بھی کام کے عرصوں کیلئے ٹھوس اہداف رکھیں اور طالبعلموں کو آگاہ کریں تدریس میں رد وبدل کریں اور اسے موزوں بنائیں مثبت اور تعمیری راۓ دیں کام کے ایک عرصے کے بعد اس کا خالصہ بیان کریں چیک کریں کہ آیا اہداف حاصل ہوۓ ہیں اور واضح کریں کہ اگلے عرصے میں کیا ہو گا سکول کا تصور: ہم انسان کو ایکۥکل کے طور پر دیکھتے ہیں 2

3 گھر اور سکول کا باہمی تعاون سکول اور گھر کے بیچ اچھا تعاون طالبعلموں میں شوق پیدا کرنے اور ان کےسیکھنے کیلئے اہم ہے سرپرست بچے کی تحصیل علم کیلئے اہم ہیں اور جن بچوں کو گھر میں مدد اور سہارا ملتا ہے انہیں سکول میں اچھی کارکردگی دکھانے کے زیادہ مواقع حاصل ہوتے ہیں والدین کی مٹینگیں والدین کی میٹنگوں میں ایک ہی کالس کے بچوں کے والدین کالس ٹیچر اور مضامین پڑھانے والے اساتذہ شامل ہوتے ہیں اس موقع پر سرپرستوں کو سکول سے معلومات ملتی ہیں وہ ایک دوسرے کو اپنے تجربات بتاتے ہیں اور گھر اور سکول کے بیچ اچھا تعاون استوار کرنے میں معاون بنتے ہیں Jordal skole میں ہماری خواہش ہے کہ تمام سرپرست والدین کی میٹنگوں میں شریک ہوں اگر آپ چاہیں تو سکول مترجم کا بندوبست کر سکتا ہے والدین کی میٹنگوں میں سرپرستوں کا شریک ہونا اہم ہے! طالبعلم کی پیش رفت کے بارے میں بات چیت Jordal skole ہر ششماہی میں طالبعلم کی پیش رفت کے بارے میں بات چیت کا انتظام کرتا ہے اس بات چیت میں طالبعلم سرپرست کالس ٹیچر اور بعض اوقات مضامین پڑھانے والے اساتذہ شریک ہوتے ہیں سرپرستوں کو کافی وقت پہلے بات چیت کے وقت سے مطل ع کیا جاۓ گا طالبعلم کی پیش رفت کے بارے میں بات چیت کے ذریعے سکول دوطرفہ اعتماد اور اتنا محفوظ ماحول پیدا کرنا چاہتا ہے کہ ہر قسم کے مسائل پر کھل کر بات کی جا سکے بات چیت کا مقصد طالبعلم کو سکول میں آئندہ کام کیلئے مدد دینا ہے بات چیت کے نتیجے میں ایک خالصہ تیار کیا جاتا ہے جس میں طالبعلم استاد اور سرپرست طے کرتے ہیں کہ سکول میں طالبعلم کے آئندہ کام کیلئے کن معامالت کو خاص اہمیت دی جاۓ گی یہ اہم ہے کہ سرپرست پیش رفت کے بارے میں بات چیت کیلئے آئیں! سکول کا کام سب طالبعلموں کو ہو م ورک یا سکول کی پڑھائی کیلئے اچھے معموالت کی ضرورت ہوتی ہے ہمارا مشورہ ہے کہ طالبعلم سوموار سے جمعرات تک روزانہ کم از کم ایک گھنٹہ پڑھائی پر استعمال کریں اور ٹیسٹوں اور اسائنمنٹس کے زمانے میں اس سے زیادہ وقت دیں سرپرست کو اپنے بچوں کو یاددہانی کرانی چاہیئے کہ ان کی پڑھائی باقی ہے اور انہیں پڑھائی کرنی چاہیئے آپ اپنے گھر میں ایک اچھی لغت رکھ کر بھی اپنے بچے کی مدد کر سکتے ہیں اگر بچے کو پڑھائی کیلئے مدد کی ضرورت ہو تو سکول میں پڑھائی کیلئے مدد مل سکتی ہے پڑھائی کیلئے مدد ہر سوموار منگل بدھ اور جمعرات کو بجے کے درمیان مہیا ہوتی ہے اگر آپ سکول کے بارے میں اچھے طریقےسے بات کرتے ہوں تو آپ کا 3

4 مضامین کا نصاب قابلیت کے اہداف اور بنیادی اہلیتیں شامل ہوتی ہیں Jordal سکول میں تمام مضامین کا ایک نصاب ہوتا ہے ہر مضمون میں میں قابلیت کے اہداف طے ہیں جن سے پتہ چلتا ہے کہ طالبعلم کو کس قابل skole میں دسویں جماعت کے بعد ہر مضمون ہونا چاہیئے اساتذہ ان اہداف کی بنیاد پر آٹھویں نویں اور دسویں جماعتوں میں اپنے ساالنہ منصوبے اور کام کے پالن میں اس پیج پر مل Fronter بناتے ہیں مختلف مضامین کیلئے سکول کے ساالنہ منصوبوں کے بارے میں معلومات آپ کو جائیں گی جسے "سب کیلئے معلومات "Jordal کا نام دیا گیا ہے بنیادی اہلیتیں طالبعلموں کو بنیادی اہلیتیں سکھانا تعلیم کا ایک اہم حصہ ہے بنیادی اہلیتیں یہ ہیں: پڑھنا حساب کرنا تحریری اظہار کرنا زبانی اہلیتیں ڈیجیٹل اہلیتیں نیشنل ٹیسٹ آٹھویں اور نویں جماعت میں نیشنل ٹیسٹ ہوتے ہیں آٹھویں جماعت کے طلبا و طالبات پڑھنے حساب اور انگلش کے ٹیسٹ دیتے ہیں نویں جماعت کے طلبا و طالبات پڑھنے اور حساب کے ٹیسٹ دیتے ہیں اساتذہ ٹیسٹ چیک کرتے ہیں اور نتائج سے بخوبی وضاحت ہو سکتی ہے کہ طالبعلم کو کن چیزوں پر مزید محنت کرنے کی ضرورت ہے اس لیے طالبعلم کی پیش رفت کے بارے میں بات چیت میں نیشنل ٹیسٹوں پر بھی بات ہوتی ہے سیکھنے کیلئے تدابیر تعلیم کا ایک اور اہم حصہ سیکھنے کی مختلف تدابیر استعمال کرنا ہے سیکھنے کی تدابیر سےطالبعلم کو سیکھنے اور بہتر یاد رکھنے میں مدد ملتی ہے BISON میں طالبعلموں کو کئی مختلف سیکھنے کی تدابیر کا استعمال سکھایا جاتا ہے مثال کے طور پر Jordal skole جائزہ اہم الفاظ VENN ڈایاگرام VØSLE ٹائم الئن آئیڈیا چارٹ کالم نوٹ اور الگ لکھنا Ord/ begrep For-klaring Eks-empler Venn ڈایاگرام آئیڈیا چارٹ کالم نوٹ 4

5 مضامین میں طالبعلم جو کچھ سیکھیں گے ان میں سے کچھ یہ ہیں: نارویجن: نارویجن میں طالبعلموں کو مختلف اصناف میں لکھنے زبانی تعارف پیش کرنے اور مختلف تحریریں پڑھ کر ان میں سے متعلقہ معلومات اخذ کرنے کے قابل ہونا چاہیئے ہم اس بات پر بھی توجہ دیتے ہیں کہ تحریریں روانی اورسمجھ کے ساتھ پڑھی جائیں اور جو تحریریں لکھی جاتی ہیں وہ پڑھنے والے کیلئے موزوں ہوں پڑھنے اور سیکھنے کی تدابیر نارویجن کے مضمون کا ایک اہم حصہ ہیں اور یہ اہم ہے کہ طالبعلم تحریریں پڑھنے اور لکھنے کے مختلف مراحل سے واقف ہوں ریاضی: ریاضی میں طالبعلم بہت سی مشقیں کرتے ہیں اور سیکھتے ہیں تعلیم کے مختلف درجات میں طالبعلموں کو اس قابل ہونا چاہیئے: پہاڑے یاد ہونے چاہیئں سوال حل کرنے سے پہلے حل سوچنا اور ذہن میں اندازہ لگانا کسر اعشاریے والے اعداد اور فیصد کے بيچ تعلق دیکھنا عملی پیمائشوں کا حساب کرنا جیسے لمبائی اور محیط رقبہ اور سطح حجم فاصلہ رفتار اور وقت الجبرا کے سواالت حل کرنا اور مساوات اور تفرق کے سواالت حل کرنا روزمرہ کی اکائیوں جیسے کلو گرام اور گرام کلومیٹر اور میٹر میٹر اور سینٹی میٹر مربع ڈیسی میٹر اور مربع cm 3 کے سواالت سینٹی میٹر لیٹر ( 3 )dm اور ڈاٹا کو ٹیبل اور ڈایاگرام کی شکل میں پیش کرنا اور ایک ڈاٹا میٹریل سے اوسط میڈین )وسطی عدد( اور موڈ )تقسیم تعد د( معلوم کرنا امکان کا تناسب شمار کرنا گراف اور ٹیبل کی شکل میں فنکشنل ویلیو پیش کرنا انگریزی: اچھا ہو گا کہ آپ اپنے بچے سے پوچھیں "آج آپ نے سکول میں کیا سیکھا ہے " انگریزی میں طالبعلم الفاظ اور تراکیب گرامر درست امال فقرے بنانے اور تلفظ سیکھیں گے طالبعلموں کو اس قابل ہونا چاہیئے پہلے سے تیار کر کے زبانی تعارف پیش کرنا بات چیت کرنا مختلف قسم کی تحریریں پڑھنا اور لکھنا طالبعلم جن موضوعات کا علم حاصل کرتے ہیں وہ انگریز ی بولنے والے ممالک کی تاریخ جغرافیہ معاشرتی زندگی اور ثقافت ہیں ہمارا مشورہ ہے کہ سب طالبعلم چھ مہینے میں کم از کم ایک انگریزی کتاب پڑھیں سکول کی الئبریری سے انگریزی کتابیں ادھار مل سکتی ہیں ہائی سکول کے درجے میں طالبعلوں کو ہائر سیکنڈری کے مضامین لینے کا موقع مل سکتا ہے جو طالبعلم ہائی سکول کے مضامین میں اتنی قابلیت رکھتے ہیں کہ وہ ہائر سیکنڈری سطح کے کسی ایک مضمون یا ایک سے زیادہ مضامین کی تعلیم سے استفادہ کر سکتے ہوں انہیں یہ موقع مل سکتا ہے اگر آپ اس بارے میں مزید جاننے میں دلچسپی رکھتے ہیں تو سکول کے کاؤنسلر )صالح کار( سے رابطہ کریں 5

6 Vurdering /اسیسمنٹ )قابلیت کی جانچ( طلبا و طالبات کو معلوم ہونا چاہیئے کہ تعلیم کے اہداف کیا ہیں اور ان کی قابلیت جانچنے میں کن باتوں کو اہمیت دی جاۓ گی یہ اس طرح ممکن بنایا جاتا ہے کہ طالبعلموں کو جانچ کیلئے معیار بتاۓ جاتے ہیں اور اسائنمنٹس اور ٹیسٹوں میں اہداف حاصل کرنے کے حوالے سے نشاندہی کی جاتی ہیں Karakterer /نمبر ہائی سکول میں نمبر اس بنیاد پر دیے جاتے ہیں کہ ایک مضمون کے نصاب میں طے شدہ قابلیت کے اہداف کے حوالے سے طالبعلم کی قابلیت کی کیا سطح ہے اعداد میں ظاہر کیے جانے والے نمبر 1 مطلب یہ ہے: تا 6 ہیں 1 خراب ترین نمبر ہے اور 6 اعلی ترین نمبر ہے اعداد میں نمبروں کا نمبر 1 طالبعلم مضمون میں انتہائی کم قابلیت رکھتا ہے نمبر 2 طالبعلم مضمون میں کم قابلیت رکھتا ہے نمبر 3 طالبعلم مضمون میں کسی قدر قابلیت رکھتا ہے نمبر 4 طالبعلم مضمون میں اچھی قابلیت رکھتا ہے نمبر 5 طالبعلم مضمون میں بہت اچھی قابلیت رکھتا نمبر 6 طالبعلم مضمون میں اعلی ترین قابلیت رکھتا ہے Underveisvurdering /دوران تعلیم نتیجہ دوران تعلیم نتیجے سے مراد وہ سب نتائج ہیں جو طالبعلم دوران تعلیم حاصل کرتا ہے اور اس میں استاد کی جانب سے طالبعلم کو کالسوں میں اپنے کام پر ملنے والی روزانہ راۓ سے لے کر ٹیسٹوں کے نمبروں اور سال میں دو مرتبہ ملنے واال ٹرم رزلٹ سب شامل ہوتے ہیں اپنے بارے میں خود طالبعلم کی راۓ بھی دوران تعلیم نتیجے میں شامل ہوتی ہے /Sluttvurdering اختتامی نتیجہ اختتامی نتیجے سے مراد وہ نمبر ہیں جو طالبعلم کو دسویں جماعت کے بعد سند پر ملتے ہیں اختتامی نتیجے سے پتہ چلتا ہے کہ مضامین کی تعلیم مکمل کرنے پر طالبعلم کی سطح کیا تھی Orden /ڈسپلن og oppførselskarakterer اور کیریکٹر کا نتیجہ باقی سب مضامین کی طرح ڈسپلن اور کیریکٹر کا نتیجہ بھی سال میں دو مرتبہ تیار کیا جاتا ہے ڈسپلن اور کیریکٹر کا نتیجہ 'اچھا' 'کافی اچھا' اور 'اچھا نہیں ہے' کے طور پر ظاہر کیا جاتا ہے 'اچھا' سے مراد بہترین نتیجہ' اور 'اچھا نہیں ہے' سے مراد خراب ترین نتیجہ ہے Orden /ڈسپلن ڈسپلن کا نتیجہ طے کرتے ہوۓ اساتذہ یہ دیکھتے ہیں کہ آیا طالبعلم سکول کے طے کردہ نظم و ضبط کے اصولوں کی پابندی کرتا ہے ڈسپلن کے نتیجے میں یہ بھی شامل ہے کہ کیا طالبعلم اپنے ساتھ کتابیں اور ضروری چیزیں التا ہے آیا وہ سکول کا کام مکمل کرتا ہے اور پیریڈ میں دیر سے پہنچنے کو بھی نظر میں رکھا جاتا ہے /Oppførsel کیریکٹر کیریکٹر کا نتیجہ طے کرتے ہوۓ اساتذہ اس بات کو اہمیت دیتے ہیں کہ طالبعلم دوسرے طالبعلموں اساتذہ اور دیگر عملے کے ساتھ کیسا روی ہ رکھتا ہے اس میں یہ بھی دیکھا جاتا ہے کہ کیا طالبعلم ساتھی طالبعلموں کو تنگ کرنے یا موبنگ )ڈرانے یا پریشان کرنے( میں شامل ہوتا ہے آيا طالبعلم اساتذہ کو بدتمیزی سے جواب دیتا ہے اور آیا طالبعلم کالس کے کام 6

7 کے سلسلے میں استاد کی ہدایات پر عمل کرتا ہے یا نہیں نیز تفریح کے وقفے میں طالبعلم کی حرکات کیسی ہوتی ہیں وجہ کے ثبوت کے بغیر غیر حاضری اور کالسیں چھوڑنے کو کیریکٹر کے اصولوں کی خالف ورزی شمار کیا جاتا ہے انفرادی تعلیمی پالن (IOP) جن طالبعلموں کو خصوصی تعلیم کی ضرورت ہوتی ہے ان کیلئے انفرادی تعلیمی پالن تشکیل دیا جاتا ہے اس پالن سے تعلیم کے اہداف اور مواد کا علم ہوتا ہے اور تعلیم دینے کے طریقے اور انتظام کی وضاحت ہوتی ہے سکول 'تعلیمی و نفسیاتی کاؤنسلنگ سروس' کی جانب سے ماہرانہ جائزے اور خصوصی تعلیم کے فیصلے کی بنیاد پر انفرادی تعلیمی پالن تشکیل دیتا ہے تعلیمی ماحول سب طالبعلموں کو ایسا تعلیمی ماحول پانے کا حق حاصل ہے جو اچھا ہو اور انہیں شامل رکھتا ہو تعلیمی ماحول سے ہماری مراد سکول کے وہ حاالت ہیں جو طالبعلم کی تحصیل علم صحت اورفالح کیلئے اہم ہیں اچھا تعلیمی ماحول پیدا کرنے کیلئے سب لوگوں کا کردار ادا کرنا اہم ہے طالبعلم سرپرست اور سکول کا عملہ سبھی ایک ایسا تعلیمی ماحول بنانے کیلئے اہم ہیں جو سب کو شامل رکھتا ہو اور محفوظ ہو موبنگ گا موبنگ تب واقع ہوتی ہے جب ستانے والے اور ستاۓ جانے والے کے بیچ طاقت کا عدم توازن ہو اور ایسی حرکتیں ایک عرصے تک دہرائی جائیں موبنگ کی نوبت آنے میں کالس کے تعلیمی ماحول کا بہت اثر ہوتا ہے کوئی ماں یا باپ یہ یقین سے نہیں کہ سکتا کہ میرا بچہ کبھی کسی کو موبنگ کا نشانہ نہیں بناۓ گا یا اسے کبھی موبنگ کا نشانہ نہیں بنایا جاۓ موبنگ میں یہ حرکتیں شامل ہو سکتی ہیں: زبانی موبنگ - جیسے چھیڑیں بنانا سوشل موبنگ جیسے کسی کو الگ رکھنا ماد ی موبنگ جیسے کسی کے کپڑے اور چیزیں خراب کرنا نفسیاتی موبنگ جیسے کسی کو دھمکانا یا کچھ کرنے پر مجبور کرنا جسمانی موبنگ جیسے مارنا یا ٹھوکریں لگانا ڈیجیٹل موبنگ جیسے انٹرنیٹ پر کسی کو "بے عزت کرنا" اگر آپ کو موبنگ کے بارے میں پتہ چلے تو سکول کو بچے سب کچھ دیکھتے رہتے ہیں اور جلد ہی سمجھ جاتے ہیں کہ سکول میں کیا ہوتا ہے اکثر وہ بچے جو خود موبنگ میں شامل نہ ہوں وہ صورتحال دیکھ کر گھر میں ذکر کرتے ہیں جو بچہ خود موبنگ کا شکار ہو اسے گھر میں بتانے میں بہت وقت لگ جاتا ہے اس لیے ہم بڑوں کو دوسروں کے بچوں کیلئے بھی ذمہ داری لینی چاہیئے اگر ہمیں پتہ چلے کہ کسی دوسرے بچے کے حاالت ٹھیک نہیں ہیں تو ہمیں والدین اور سکول کو اس بارے میں ضرور بتانا چاہیئے سکول کی ذمہ داری ہے کہ موبنگ روکنے کیلئے اقدامات کرے زیادہ خبرگیری ہوتی ہے انہیں چھوٹے گروپوں میں کام کرنے کا موقع ملتا ہے زیادہ وقت حاصل ہوتا ہے اور اپنی اپنی ضرورت کے لحاظ سےموزوں تعلیم ملتی ہے کورس کی مدت 6 تا 8 ہفتے ہوتی ہے 7

8 رابطے کیلئے تفصیالت نام: عہدہ: فون نمبر: ای میل Rektor )پرنسپل( Halvor Holm Ass. Rektor )اسسٹنٹ پرنسپل( Joachim Hirsch Utviklingsleder Trine Gustafson Underv. Inspektør )سکول انسپکٹر( Sosiallærer )سوشل ٹیچر( Sigrun Skrøvset Elin Rogndokken Kontorleder )آفس انچارج( Hanne Ellertsen Konsulent )ایڈوائزر( Therese Thrane Konsulent )ایڈوائزر( Yassine Erofali Jordal skole میں ہیلتھ سروس نام: Ellen Engfeldt og Julie Frøystad عہدہ: Helsesøster )ہیلتھ سسٹر( Fysioterapeut )فزیو تھراپسٹ( Skolepsykolog )ماہر نفسیات( فون نمبر: مالقات کا وقت: پیر منگل بدھ اور جمعہ ہر بدھ: جمعرات: آپ اپنے بچے کے اولین اور اہم ترین استاد ہیں! 8